<OpenType 宋刻字体设计研究 2026
OpenType Songke Type Design Research 2026>
作品简介
研究源于对《楚辞集注》字形、字间、行间关系的设计学分析，通过汉字字体底层设计方法创新和字体技术创新性运用，将宋刻中基于手写的视觉特征较完整地迁移至数码活字技术体系之中，实现了宋刻文字风貌在数字媒体中的继承和发展。
展览现场
字体的相关设计方案与技术方案
博士研究生：张晁彬
指导老师：韩绪、曹锦炎
研究方向：汉字的视觉开发研究（博士）
作者简介：汉字设计学博士，一个逐渐在变好的人
作品感想
作为创作者，无需为了讨好不属于你的观众而上演并不熟悉的桥段。相信直觉、拥抱内心、回归常识，天地依然宽阔无比。
<字有乐趣：基于低龄段儿童的趣味化汉字识字设计
Fun with Characters: An Interesting Chinese Character Recognition Design for Young Children>
作品简介
本次毕业设计创作是以4-6岁低龄儿童为核心受众，选取部编版小学语文识字、写字板块中的常用汉字为设计对象，开展汉字识读趣味化的视觉设计研究。设计立足该年龄段儿童具象思维的认知特点，将规范的楷书字形、简洁的图形元素与文字释义有机融合，以直观生动的视觉语言降低儿童识字理解门槛。同时对汉字基础笔画表、偏旁部首表进行版式梳理与视觉优化，强化笔画与部首的视觉秩序与呈现方式，帮助儿童建立规范的汉字书写与形体认知。
汉字趣味化视觉呈现合集+笔画偏旁视觉呈现方案
动态效果展示
博士研究生：张腾
指导老师：韩绪、曹锦炎
研究方向：汉字的视觉开发研究（博士）
作者简介：中国美术学院创新设计学院2022级博士研究生
作品感想
本次创作的难度在于不改变原有字形的前提下，如何适度融入贴合字义的简约视觉图形，实现信息的清晰传递。儿童识字的第一视觉印象会起到一个长期记忆影响，因此需谨慎把控文字与图形的对应关联，平衡图形趣味性与字形规范性，避免图形干扰汉字本体识别。
<隶书可变字体设计
Variable Font Design of Clerical Script>
作品简介
本作品以汉碑隶书为研究对象，围绕“聚敛—舒展”结构轴展开可变字体设计实践。作品结合汉碑隶书的结构规律与风格特征，通过静态展板展示结构分析、三态字设计及研究过程，并以动态视频呈现可变字体在连续插值中的实际效果。作品尝试将传统书法中的结构关系转化为可调节、可扩展的数字字体设计方法，为书法字体在数字技术条件下的设计转化提供新的思路。
隶书可变字体设计说明及平面展示
“聚敛-舒展”结构轴的可变字体设计动态展示
博士研究生：李默
指导老师：曹锦炎、韩绪
研究方向：汉字的视觉开发研究（博士）
作者简介：山东淄博人。任教于温州大学。
作品感想
本次创作是对博士阶段学习与研究的总结，也是一次从书法走向设计的实践探索。我尝试将汉碑隶书的结构规律转化为当代字体设计方法，并通过可变字体技术加以验证。创作虽已告一段落，但对于汉字、书法与设计关系的思考，仍将继续。
<因势赋形
Shape From Following the Momentum>
作品简介
本设计聚焦书法字库自由度调节机制研究，旨在使书法字库在艺术性与可读性之间实现灵活切换。通过构建自由度调节层级体系，突破传统书法字库以单一形态适配多种场景的模式，实现由“一对多”向“多对多”设计关系的转变。设计以《多宝塔碑》为蓝本，结合OpenType字体技术，构建融合自由度可变、字重可变及“一字多形”特性的书法字库系统，以提升书法字库对多样化应用场景的适配能力。
《多宝塔碑》可变书法字库字体样张
可变书法字库设计过程
展览现场图
硕士研究生：曹基殿
指导老师：韩绪
研究方向：汉字传承与创新设计研究
作者简介：中国美院汉字设计创新研究所研究生，方正字库字体设计师，北京服装学院外聘教师。
作品感想
本次毕业设计围绕可变书法字库展开，兼顾书法艺术性与实用价值，以此拓宽书法字库的应用场景。十分感谢韩绪老师与众师长的悉心指导，使我收获良多，专业能力得以精进。同门交流亦带来诸多创作启发。后续我将深耕书法字库，持续探索创作新方向。
<多体融合 Multi-Style Fusion>
作品简介
“多体融合”是作者对一种字体设计手法的提炼与命名，其理论渊源可追溯至唐代徐浩在《论书》中提出的“破体”概念。作品重点展示了基于“多体融合”字体设计理念的“诗歌朗读交互”，系统根据融合了声学与语言学的韵律信息，自动触发相应的字形变体与排版参数，生成随声音变化的诗歌排版。每一次朗读所获得的视觉呈现都是独一无二的。它由诗人提供的文本、字体设计师预设的映射规则与多体融合字体、以及观众即兴的语音韵律共同完成。三者的交汇，使诗歌不再是静止的印刷品，而是在每一次朗读中都能得到重新的生长。
多体融合字体设计过程
多体融合字体展示
基于“多体融合字体”的诗歌朗读交互系统
展览现场
硕士研究生：童心
指导老师：韩绪
研究方向：汉字设计
作者简介：字体设计师。
作品感想
毕业创作感想:我毕业创作《多体融合》的初心，是想在AI快速发展的背景下，为汉字字体设计与应用拓展一些想象空间。这份想象力未必安全，但它勇敢、真诚且迷人。岁月漫长，道阻且长，对汉字设计的热爱是贯穿我生命始终的事情。愿中国的字体设计越来越好。
<汉字呼吸-黑体字的中宫可变设计探索
Breathing of Chinese Characters - Exploration of Variable Central Axial Space Design for Chinese Sans-serif>
作品简介
本研究将书法中的“中宫”概念转化为数字指标，初步完成了汉字基础印刷字体的中宫“极限变化范围”的界定。对于“极限黑体”，本研究设定了中宫与字重双轴可变，挑战了在“中宫紧凑+字重粗壮”这种极端条件下的字体创作，目的是覆盖更多应用场景。当今字体设计行业在不断完善各种家族式字体产品，可变字体的形式也正当流行，本设计作品顺应时代趋势，前置性地直接将基础字体中宫的变化拉到最大，如同打造一个“从最小号到最大号工具都齐全的工具箱”，为以后的字体设计工作留下参考样本。
“汉字呼吸”动态海报
黑体字的中宫可变设计探索
双轴可变黑体交互体验
展览现场
硕士研究生：李墨池
指导老师：韩绪
研究方向：汉字设计
作者简介：平面设计师，曾被同行称为没有感情的设计机器。
作品感想
我在毕业设计中第一次完全使用 AI 编程来完成可变字体的网页交互展示。在现场，我使用了机械反馈感强的游戏摇杆作为操控方式。同时在界面中，60 帧每秒的动画保证视觉流畅，200 帧的可变参数可以让观众直接去感受字体骨架结构的细腻变化。
<霓虹形塑力 Neon's Form-Shaping Power>
作品简介
作品以香港霓虹招牌的视觉遗产为核心载体，实体霓虹灯逐渐消退，从物质媒介到数字媒介，尝试解构霓虹以线塑形的灯管特性，延续香港文字密不透风的字形逻辑，通过压缩负空间，将高密度的城市肌理转化为可感知的文字符号。文字动态设计除了霓虹灯管本身动态光效以外，还会汲取霓虹在电影媒介与日常环境中的动态视觉表现特质。推动霓虹灯文化在体验经济时代的实践创新与当代在存续，释放其作为视觉媒介的创作潜能。
霓虹字体设计
霓虹动态设计
霓虹字体装置
硕士研究生：张钰莹
指导老师：周博
研究方向：汉字设计
作者简介：视觉设计师，
专注城市霓虹视觉遗产与数字媒介转译研究。
作品感想
以香港霓虹招牌为载体，解构传统灯管文字美学，结合AIGC构建交互叙事。调研让我触摸到城市文脉，借数字媒介留存消逝光影，在传统视觉与当代技术的交融中，探寻霓虹设计的表达路径。
<TTC/CLOCK 周二 TTC/CLOCK TUESDAY>
作品简介
《TTC/CLOCK 周二》是一个综合媒介项目。TTC寓意时间（Time）、排版（Typography）与联结（Connection），其核心以“周二下午电视台停播”这一时代集体记忆为容器，探讨汉字在数字语境下重建怀旧经验的可能性。作品通过墙面动态海报组（CLOCK）、桌面交互实验室（ARCHIVE）与CRT生成机制逻辑字体（TYPOGRAPHY），构建出三维叙事场域。利用受限的40x40像素单元重构不同断代的电视台词，模拟信号在扫描线与点阵噪点中的衰减与重生。观众通过介入档案生成过程，从单纯接收者转变为媒介考古的参与者。
桌面交互实验室（ARCHIVE）
墙面动态海报组（CLOCK）
CRT生成机制逻辑字体（TYPOGRAPHY）
硕士研究生：应玥琦
指导老师：周博
研究方向：汉字设计
作者简介：浙江杭州人 本硕毕业于中国美术学院创新设计学院
作品感想
本次《TTC/CLOCK 周二》，我将研究从电视广告字体聚焦电视剧片头字体，依托周二停播的集体记忆，借CRT像素字体探讨新旧媒介下汉字的怀旧表达。从理论落地装置反复调试，让我理清汉字与时代记忆的联结。十分感谢周博老师全程耐心指导，令我对数字怀旧拥有更完整深刻的认知。
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