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童慧明：设计是应用学科，实践优于理论
广州美术学院建筑艺术设计学院、工业设计学院、视觉艺术设计学院本科生毕业作品展正在大学城美术馆精彩上演。而中国内地对工业设计的认知、研究和接纳，便是从广美开始的。广美学术委员会委员之一、工业设计学院前院长童慧明，则是广美工业设计专业发展的主要见证者和主力推动者。他的研究生毕业论文《中国必须发展工业设计》，今天已可谓是中国工业设计发展史上一篇宣言式的历史文献；他也是最早介入工业设计“产学研”实践的带...
童慧明
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2021-10-22
儿童日常生活的设计价值和美学价值
儿童当下的境遇透射未来，儿童是历史、现在，也是未来。同时，研究者也无法否认自己始终会以成人视角推演儿童心理，以微观权力规定儿童以何种心态、姿态参与未来。儿童被置于一个复杂的问题世界，在成人批判日常生活、对问题求解的时候，儿童的想法微不足道，他们既不代表自己，也不代表未来。尽管受限于此悖论，本文仍然尝试通过梳理近百年来国内外儿童博物馆建设及儿童设计相关展览、节目的多种主张，思考儿童如何可能在“被建构”“被想象”的语境中，以其未萌之态超越人的思维的规定性，实现对真实世界的深度观察、认知与实践，获得“完整的人”与“完整的世界”的感知，为走出人类造物迷局、走向新空间做好准备。
熊嫕
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2021-10-21
沈 榆：设计史研究的方法与价值
中国设计史研究摆脱以“现象描述”为基础的狭义理论方法，需要改变理论的探索范式，以扬弃的态度对待世界设计史和中国设计史的研究成果，以此为基础进行新史料的发掘，并将之置于“社会关系网络”中考察，使其具有“陈述”的功能。以现实关怀和清醒的理论意识介入追问“本质”，克服以旧经验推算新结果的弊病，在消除“逻辑的设计史”与“事实的设计史”二元对立中，“重写”中国设计史。
沈 榆
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2021-10-20
尹吉男： 什么是图像史的知识生成研究？
尹吉男
35956浏览
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2021-10-19
陈岸瑛：绘就山乡巨变视觉史诗
陈岸瑛
42945浏览
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2021-10-17
朱明 | 奥斯曼时期的巴黎城市改造和城市化
朱明
59837浏览
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2021-10-16
博伊斯诞辰百年
澎湃思想市场
34465浏览
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2021-10-16
罗文华 宋伊哲：大昭寺早期壁画调查报告
罗文华 宋伊哲
38505浏览
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2021-10-16
数字化技术在博物馆展陈中的发展和运用研究
孟祥鹏
50185浏览
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2021-10-16
艺术创造力与精神疾病之间的关系
艺说新语
40141浏览
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2021-10-15
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