国标舞剧《人间四月天》:余“音”绕“梁”

张北鱼

2024-08-30 16:42:00

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余“音”绕“梁”

——国标舞剧《人间四月天》编后记



林徽因原名林徽音,她的故事像是多个人生剧本的浓缩。她的情感故事家喻户晓;她所处的时代,是急剧变化的冰与火;她的背后是以国家为己任的望族;她周围有一群大师钦羡她的才华;她的知识结构横跨古今、中西、文理;她的事业,超越了当时的女性,更跨越了性别偏见;她的眼界、影响力超越了时空界限,使得她真真地成了“女神”。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)



真实之映影


面对有着如此丰富经历的传主,素材、切入角度既丰富又繁杂——我们要讲哪些故事,不讲哪些?作为舞蹈的主创团队,一台舞剧要展现什么,又能展现什么?向来不擅长叙事的国标舞,该如何呈现传主的故事?


现在看来,我们主动选择了一条最难走的路。我们先来说最好走的路。


舞蹈最擅抒情,爱情故事是经典不变的主题,而林徽因的爱情是经典中的经典。所以,以“情”为主题,层层递进,仿佛就是题中应有之义——讲好传主与徐志摩、梁思成、金岳霖的故事,中间可以插入陆小曼与徐志摩的故事、徐志摩的空难……在这些耳熟能详的桥段里,舞蹈绝对能到达言语无法达到的边界,令观众如痴如醉,最后回到传主与梁思成故事的主线,从小情小爱,变成灵魂的陪伴,结尾表现其参与设计国徽的情节,从个人情感上升为家国情怀……这样设计整台舞剧似乎可以完美落幕。


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国标舞剧《人间四月天》人物原型(左)与演员定妆照(右)对比

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国标舞剧《人间四月天》人物原型(左)与演员定妆照(右)对比


而我们“不敢”如此选择。和很多林徽因的粉丝一样,我们多是被其爱情故事、诗句吸引而走近她的;但若真正走进她的世界,绝对会被她的人格魅力所打动,一定会为她的灵感而倾倒,被她的视野、胸怀、境界所折服。


林徽因之所以被尊称为先生,之所以值得我们一代代地传颂,原因也就在于此。她的思想从来没有拘泥于一处,在朋友的记述中,她似乎可以轻松驾驭多个学科话题:建筑、文艺、工艺设计、平面设计、戏剧、历史、哲学……“都是她的花样”。她西学功底深厚,视野开阔,无论在东方还是西方,她都可以成为朋友们的焦点,而且许多灵感就来自她和朋友的交谈中。她在对话中建构自己的理念,往往给人巨大的启发。所以,友情构成她最为珍视的生活,塑造她的性情。我们不应忽视这重要的一环。


在丰富的林先生背后,还有一个坚韧的林先生。厚厚一摞、一丝不苟的古建筑图纸、有深刻见地又充满文采的建筑论文,许多都出自最为艰苦的抗战岁月。林徽因和梁思成夫妻二人在疾病缠身且无法满足温饱的战乱背景下,完成了两部中国建筑史的奠基之作,可谓汗血著丹青!因此,作品成果绝不仅是文字的留存,更是他们的责任感和坚韧品质的体现。他们夫妻二人所能领略、感悟到的建筑,也不是一般人眼中的房屋。林徽因在建筑领域提出的“建筑意”的概念非常有见地,而且超前——要了解建筑本身所在的时空下,人文、环境的影响,将建筑放在这样的时空下,体会它带来的独特美感——我们无法忽视这个圆融、美好的理念。这也是作为艺术家的林徽因超尘脱俗气质的体现。


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国标舞剧《人间四月天》人物原型(左)与演员定妆照(右)对比

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国标舞剧《人间四月天》人物原型(左)与演员定妆照(右)对比


而林徽因的父亲林长民、公公梁启超,都是曾经影响中国历史走向的人物,其思想、视野、胸怀深深塑造着林徽因与梁思成——同样有乐观、包容的心态,为社会的改良、为文化的传承与进步,付出了毕生心血;博爱、责任、风骨,也完全被二人继承与发扬。知子莫若父,父辈的希望像预言一样一一实现,这对学术伉俪一生都不辱使命,以生命守护古代建筑、守护文化传承。这样的传承是文化的血脉,是林徽因的精神底色,这样的传承和精神底色应该是“情”的升华。


在山河破碎的境地中,林徽因的堂叔林觉民、胞弟林恒,以及被林徽因、梁思成视为家人的飞行员们为国捐躯。林徽因深受打击,她开始从更本质的角度思考人生的意义。林家是一个群体的缩影,还有大量学者做着和他们同样的选择。我们无法忽视这代人的存在与牺牲,他们的思考,值得我们今人借鉴。


在如此多的感动面前,我们意识到:林徽因背后波澜壮阔的时代背景,我们不能忽视——还有更多值得记录的、探究的、回味的,有待我们开掘。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


因此,选择历史叙事,是为了走进林徽因的内心和精神空间,展现她的另一面。她的建筑、艺术成就倾注了她的理想,所以要做一个向内的延伸:时代的巨变—人生经历与成就—精神内核。由此,我们从完全的“情”中跳脱出来,摹其所想,展现一个女建筑家、诗人、艺术家眼中的世界;适其所安,展现一个文化包容、各展其能、彼此以爱相待的世界。这就是国标舞剧《人间四月天》。



创新之诗舞


有如此所想,我们又要怎么实现呢?其实按历史顺序编排即可。林徽因的人生经历、事业成果按时间顺序依次展开:游历欧洲,了解建筑学,在那里遇见徐志摩而后离开—回国与梁思成定亲—出国学习建筑学、艺术史等—回国加入营造学社—在全国考察古建筑—在胡同举办学者沙龙—战时结识的飞行员牺牲—在李庄著书—战后创办清华营建系—重振景泰蓝工艺—参与设计国徽、人民英雄纪念碑。


在各个事件中,我们将塑造人物作为重点,并在史实的把控上,做了大量求证工作。撰写文学台本时,《林徽音先生年谱》恰巧出版,作者曹汛先生以持之以恒的热忱研究林先生多年,考据严谨,对之前模糊的重要问题都有分析评判,而且有一段饱含深情的林先生小传,对我深入理解林先生有很大的帮助。此外,也参考了《梁思成与林徽因——我的父亲母亲》《林徽因集(增订本)》《图像中国建筑史》等十几本书。值得一提的是,上述三本书都是近年的最新成果(或版本),舞剧的创作犹如天助、恰逢其时。整个舞剧都是依据真实历史编排和艺术加工的。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


最初,主创们以纯粹的舞蹈叙事,但是,根据前期观剧反馈,发现大家对林徽因的了解还是停留在她的感情生活上,对她在中国建筑史上的地位和贡献都知之甚少,甚至也不知道她参与设计了国徽。


实际上,林徽因和梁思成是中国建筑史的奠基人,其编写的《中国建筑史》《图像中国建筑史》是学科奠基之作,且林先生的贡献“不逊于梁先生”(曹汛语)。她是营造学社的灵魂人物,不仅如男儿一般,在交通极为不便的情况下深入全国各地考察,还在古建上爬上爬下;在最困难的战时,将学社成员凝聚在一起;为上述两部著作撰写了很多重要章节。梁思成说,如果没有她,自己在建筑上的任何成就都是不可能的。


结合建筑文化理念、史实和舞蹈的特性,我们选择了几个结合点。


一是将榫卯这个极具东方特色的建筑结构作为一个舞段的主题。榫卯看似一体,不分彼此,其实是巧妙的阴阳互补,实在是应了林先生的那句“互相以彼此存在为极度的幸福”,虚实相生。而且榫卯取材于树木,可谓以自然还归自然,同时也巧妙地象征了梁林两位先生的情感、志向的完美吻合。演员们将榫卯、斗拱的神韵用国标舞语汇展现,在牵拉、尽力的伸展中,完美展现出榫卯的受力和承托之感,而斗拱的造型也在不断变化的肢体造型中被体现出来,可谓以神来之笔阐释神来之笔。而让我最佩服的,是导演顶住压力,在长剧上又战略性地加入了一段梁、林两位先生的在梁架上的双人舞蹈,身后不断纵深的星光,将两位先生一生扶持的形象,以及超尘脱俗、天人合一的建筑感悟都形象化地展现出来。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


林徽因考察过程中最大的发现是五台山佛光寺,在此留下了一张抚触佛殿女施主宁公遇塑像的照片。主创又一个创意便是,将那张照片的场景在舞台上呈现为一场穿越时空之旅。林徽因注视着宁公遇的塑像,境随心转,仿佛宁公遇带领她来到营建现场,营建佛光寺的宁公遇一片诚心,要打造一个可以造福后世的净土,画师、石匠、木匠像对待艺术品一样,庄重而认真地完成自己的作品,帮工或捐助的人们向宁公遇恭敬地行礼,以劳动或钱资回应着她的诚意与付出。这也恰恰体现了林徽因讲的建筑意:建筑需要在当时的环境下、需求下、文化中,体现它的美,建筑要与艺术、人的情志结合在一起。而宁公遇与各色人等交流,上下打理着一切,如林徽因一样,是大家的中心。这种结构上的相似,让人联想到这是一种神奇的轮回,她们都在力所能及地用心守护文化。宁公遇就如同知道千年之后,另一位杰出的女性要来参访考察一样,她平和的表情透露着对这份建筑的自信与心意;而林徽因费劲心力地探访、研究,也是为了回应宁公遇这份跨越时空的情意。虽然宁公遇自始至终都泰然自若,没有明显的笑容,但这仿若一份郑重的托付,希望林徽因将这份心意、这个文化传递下去;而林徽因也确实在以行动回应着这无声的托付。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


以上是两个具有代表性的抽象化舞段,然而,面对不熟悉历史事件的观众,我们怎样才能把故事说清呢?


导演决定以退为进,用画外音代替一部分叙事。这部分画外音,主创最初打算用民国书信的风格来写,书信隽永的文字、凝练生动的语言魅力很有时代特色,辨识度很强。我们将所有的文字都变成通信的形式,尽可能多地以原始文本为主,比如在《学府明灯》章节,我们选用林徽因的两个学生在20世纪80年代写的回忆林先生的文章,以回忆的语气,表达对老师的敬爱,也借用他们新中国第一代建筑师的身份,展现林徽因教书育人、薪火相传的成就。同样,我们也用梁启超写给梁思成的信,来表达父亲对儿子的关心和引领;用美国好友费正清、费慰梅寄来的真实信件,表达跨国的情谊。


不过,多人多声的呈现虽然有更强的戏剧效果,但也容易造成观众的混乱,冲淡了舞蹈本体。为此,我们在后期保持叙述内容不变,单以林徽因一人的视角,以回忆的口吻娓娓道来。此次修改,忍痛割爱地做了很多调整。另外,以第一人称叙述,也不好“明目张胆”地写出历史的评价,不方便拔高立意。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


但第一人称叙述的优势毋庸置疑。于是我们转变叙述重点,更多体现人物行为、心理背后的动机。这就回到了“走进她精神世界”的初心了。一旦转换了叙述方式,所有的旁白、富有思想性的语句,结合原来书信、诗歌的诗意的表达,被直抒胸臆的语言朗诵出来,让观众第一时间就了解这是一个才女,人物形象很容易就建立起来了,观众也能更轻易地抓住故事内核。我们也基于史料,更大胆地去体会她之所想。文学的空间不受史料的牵制,整体更轻灵也更能直指人心。比如在国徽设计的环节,我们可以直接站在设计者林徽因的角度发问:“国徽除了体现国家意志,体现美,每每有人凝视国徽,它又应该回应每个人什么呢?”问题会让观众也随演员的表演一起思考,甚至可以回想之前发生的几个舞段,总结凝练出一些精神内核。之后,我们先陈述了国徽上红绶等传统图案的设计初衷,即体现了祥瑞与和平,最后,我们将本剧的内核——爱、暖、希望以诗意的语言展现,听上去像是林徽因在设计时内心的想象:“仰望星空,一颗颗明星变成一粒粒种子,一粒粒种子又汇聚成一片片麦浪,麦浪和天边的星河连在一起,星河璀璨,麦浪翻滚。有你有我,有彼此的希望,既是来路,也是未来的方向。”


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)



信仰之灯


至此,所有的故事已经讲完,我们也不禁要问自己,这部剧要给观众留下什么呢?整个团队耗费了两年时间,主创们推翻重来、精雕细琢无数个细节——美轮美奂的舞段,心动神摇的音乐和灯光,色彩和谐还原历史的服装,考究与诗意并重的舞美……我们仅仅营造了一场关于林徽因的梦吗?


我不禁会问,像林徽因这样的完人,在心灵的碰撞带来的极度愉悦和延续家族社会使命的背后,她最终追求的是什么呢?观众能够从中收获的是什么呢?


整个舞剧其实都在植入“光”的意向。林徽因学习、成长过程中伴随着父亲的目光、恋人的目光以及知识之光时,她在感受光;在古建筑探查、艺术创作时,她在发现、传承文化之光;最后在学堂授课、设计国徽时,她在传播信仰之光。麦穗和星星,其实就是怀抱着希望,往返于理想与现实中的人们——父辈、梁思成、徐志摩、女房东、弟弟林恒、抗战中的学者,甚至是宁公遇,他们是在各自的信仰下生活,实践自己人生的人,可敬、可爱。但是每个人都渴望得到“四月天”——爱、温暖、希望。信仰,这个遥远又亲切的希望,也是人们内心对爱的共鸣的渴望,汇聚起来,是对家国的信赖;延续下去,是对文化的传承。国家也是一种文化的凝聚,每个人都是参与、传播、继承文化的一员。再进一步,信仰是跨越国家、文明、种族、时空的,具有某种神性的、超越的存在,是“吾与子之所共适”的。


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国标舞剧《人间四月天》剧照(何铭 摄)


艺术的意义就在于接续这种爱的共鸣,让人获得灵感的启迪。愿每个人都会从国标舞剧《人间四月天》中得到心灵的滋养和精神的启发,看到自己独特的光,也找到和众人的共鸣。

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