艺术与设计 - 校园扩建，对外塑造界面，向内铺陈花园

自 Coutens 和 Polak 的最初设计以来，Ceria 校区一直在基础设施边界构成的三角形区域内不断发展壮大。这一发展并未对校区的整体景观质量、特色及其与边界的关系造成任何影响。受 COCOF 委托，新的学校综合体位于校区剩余的可用地块上，旨在强化校区边缘的特色，并提升多元丰富的教育景观的清晰度。综合体项目包括两所学校、一个餐厅和三处体育设施。

垂直式校园 © Maxime Delvaux

水平式体育设施 © Maxime Delvaux

餐厅 © Maxime Delvaux

校园模型照片 © MSA，51N4E，V+

校园总体一层平面图 © MSA，51N4E，V+

通过将新建建筑的占地面积降至最低，该项目释放了地面空间用于开发公园。两所新学校沿环路构成了一道建筑背景墙，并为面向运河的校园引入了新的立面：一所靠近水边的水平式学校和一所面向环路的垂直式学校。场地的其余部分被规划为公园，其中设有餐厅和体育馆，如同公园中的亭台楼阁。该项目遵循场地现有的网格状路径和现有立面的逻辑，成为对原有 Ceria 校园模式的延伸和更新。

从餐厅望向垂直式校园 © Maxime Delvaux

从垂直式校园望向水平式体育设施 © Maxime Delvaux

水平式体育设施内院 © Maxime Delvaux

校园建筑高度规划草图 © MSA，51N4E，V+

为此，原计划拆除的现有体育馆通过有针对性的改造方案进行了翻新，从而巧妙地节省了预算用于公园的开发。体育馆的立面被打开，展现了体育活动，同时也让行人可以从运河岸边欣赏校园景色。体育馆与一座弧形屋顶的小型公共休闲建筑共同构成了一个新的公共立面。这座休闲建筑被设计成公园内一个可编辑的设施，并开辟了一条通往运河的新入口。

垂直式学校锯齿状的屋顶轮廓则有助于塑造建筑的独特风格。建筑立面呼应了现有校园的赭色调，而长长的混凝土柱则强化了建筑的垂直感，仿佛支撑着屋顶，使其保持平衡。此外还在三面立面上加装了轻薄的金属顶棚，使建筑在新环境中更加鲜明。

垂直校园标准层草图 © MSA，51N4E，V+

在面向公园的一侧，对现代主义条形窗和架空空间重新诠释，最大限度地引入了自然光。室内流通空间特意设计得宽敞，并点缀以固定家具，使其成为超越单纯交通枢纽功能的宜人场所。这些流通空间如同穿插着双层挑高公共广场的室内街道，打破了人们对阴暗单调走廊的印象。

垂直校园一层草图 © MSA，51N4E，V+

因此，预算上的考量使得项目得以将生物多样性景观作为其核心。景观是项目的先决条件，它构成了连接所有空间的基础。底层空间都面景观敞开，这极大地提升了公园的品质和日常使用体验。基于此，咖啡厅被设计成一座小型人工山丘，围绕着中央厨房而建，并向公园开放。

餐厅设计草图 © MSA，51N4E，V+

为了延续现有的生物多样性，景观设计围绕着丙个相互交错的生物群落展开，这两个生物群落分别位于学校之间和下方；一条湿地系统沿着内小径延伸，而林木环绕的边缘则加固了环形路段的堤岸。这两个现有的植物群落得到了保护和加强，形成了一个丰富、多层次且常绿的景观，同时减少了维护工作。此外，该公园还为开发活跃的多功能空间提供了理想的框架，能够容纳户外休憩、文化活动、社区聚会和教育项目。