艺术与设计 - 城郊教育中心，由场地、村民与建筑师持续对话而生

城郊教育中心，由场地、村民与建筑师持续对话而生

建日筑闻

2026-04-08 20:31:00

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科森（Kössen）聚落核心区北缘，三合一体育场馆与老年住宅及护理院的道路交汇处，是村落日常活动最为密集的区域。科森教育中心便坐落于市政厅、教堂与地方剧院之间，其设计初衷便是将这些公共空间串联为一体。

教育中心集小学、幼儿园、托儿所、课后托管及体育馆等功能于一身。这并非简单的功能叠加，更是意在打造一座能连接各代人群的教育场所，让学习、游戏、工作、往来与停留自然相融。建筑虽位于村落边缘，却成为新的空间焦点，如同桥梁一般，衔接起中心区的公共生活与周边居住区。

这座建筑的落成并非单向封闭的设计过程，而是场地、使用者与建设者之间持续对话的成果。项目初期便通过使用者研讨会收集需求与日常场景信息，整体开发也被划分为多个阶段，以一系列重要节点见证集体参与的过程：2022 年 8 月 30 日竞赛定案、2023 年 5 月 30 日规划获批、2023 年 10 月 16 日奠基、2024 年 8 月 8 日结构封顶，直至 2025 年 9 月 26 日正式投入使用。

设计始于对当地既有风貌的细致研读：科森传统村落与农舍展现出质朴厚重的营造方式 —— 宽大挑檐庇护主体，木质外墙勾勒形体，阳台形成舒展的水平线条，立面则点缀着精巧排布的小窗洞。这些特征并未被直接复刻，而是转化为教育中心的设计语言：外观沉稳坚实、扎根场地，内部则注重氛围营造与感官体验。

教育中心整体被设计为层次清晰的空间体系。幼儿园、学校与课后托管均设有独立入口，且均面向一处共用的有顶前厅。该前厅既是人流集散空间，也是整座建筑的公共标志。三层高的教学楼延续场地原有主轴线，界定出聚落空间边界；两层高的幼儿园与体育馆形成均衡呼应；单层的课后托管区则作为过渡，柔和衔接居住区。

建筑色彩与科森当地环境高度契合：以绿色木质外墙为基底，搭配黄色檐口与红色点缀，色彩既划分空间秩序，也起到引导方向的作用。这一设计思路同样延续至室内。几乎所有饰面与构件均采用本地天然材料，并以质朴本真的方式呈现，任由其自然老化。传统刺绣纹样经当代转译应用于导视系统，如一条沉静而连贯的线索贯穿建筑，既实现指引定位功能，也塑造出独特的场所标识。